Wyprawka

Główna> Dla rodzica >Wyprawka

Wszystkie ubranka dziecka proszę podpisać za pomocą markera permanentnego, także bieliznę i kapcie!

Kubeczek do picia bez ucha (najlepiej Ikea);
Szczotka lub grzebień do włosów (podpisana, w strunowym woreczku) – dla dziewczynek lub w przypadku długich włosów u chłopców;
Kapcie – pełne lub sandałki na podeszwie antypoślizgowej, wygodne i łatwe do wkładania na rzep lub gumkę (podpisane);

Przynajmniej 2 x komplet ubrań na przebranie, w razie „wypadku”, dostosowane do pory roku (w materiałowym worku):
- podkoszulka;
- bluzka;
- spodnie /spódniczka;
- majtki;
- skarpetki, rajstopy;
- torebki na zabrudzone, mokre rzeczy.
Piżama wciągana, bez guzików (podpisana góra i dół).
Pościel typu śpiworek lub komplet (prześcieradło 140×70, mała poduszka i mała kołderka) podpisane imieniem i nazwiskiem dziecka, podkład foliowy dla dzieci tego wymagających. Całość „zapakowana” w poszwę od dużej poduszki lub siatkę bawełnianą i podpisana w widocznym miejscu;
Zabawka przytulanka do odpoczynku – najlepiej ulubiona maskotka, podpisana inicjałami na wszywce;

Wszystkie rzeczy, zabawki i ubrania dziecka prosimy podpisać za pomocą markera permanentnego (także bieliznę i kapcie)!

Wszystkie ubranka dziecka proszę podpisać za pomocą markera permanentnego, także bieliznę i kapcie!

Kubeczek do picia bez ucha (najlepiej Ikea);
Szczotka lub grzebień do włosów (podpisana, w strunowym woreczku) – dla dziewczynek lub w przypadku długich włosów u chłopców;
Kapcie – pełne lub sandałki na podeszwie antypoślizgowej, wygodne i łatwe do wkładania na rzep lub gumkę (podpisane);
Przynajmniej 2 x komplet ubrań na przebranie, w razie „wypadku”, dostosowane do pory roku (w materiałowym worku):
- podkoszulka;
- bluzka;
- spodnie /spódniczka;
- majtki;
- skarpetki, rajstopy;
- torebki na zabrudzone, mokre rzeczy.
Strój na gimnastykę (w materiałowym worku):
- koszulka z krótkim rękawem;
- krótkie spodenki lub getry.

Wszystkie rzeczy, zabawki i ubrania dziecka prosimy podpisać za pomocą markera permanentnego (także bieliznę i kapcie)!

Odpowiednie dostosowanie się do tych rad pozwoli personelowi pracować z pełną efektywnością oraz da okazję rodzicom na oszczędzenie czasu.

Uwagi dotyczące ubierania dziecka do przedszkola:

Spodnie, spódniczki najlepiej na gumkę (nie za luźną i nie za ciasną).
Nakrycie głowy – także w okresie letnim.
Bluzki z odpowiednio luźnymi rękawami – dzieci myją ręce z podciągniętymi rękawami, aby ich nie zmoczyć. Gdy rękawy są za ciasne i nie dają się podciągnąć, dziecku trudno będzie ich nie zalać.
Buty wyjściowe – bezpieczne, stabilizujące stopę (nie klapki, nie „crocsy”, nie drewniaki i nie śliskie), łatwe do wkładania, zapinane na rzepy (sznurowane w przypadku, kiedy dziecko potrafi je wiązać).
W dni deszczowe – kalosze, kurtki przeciwdeszczowe z kapturem lub pelerynki.
Kapcie – najlepsze na gumowej podeszwie, zapinane na rzepy (z wyjątkiem ortopedycznych). Ułatwiają dziecku samodzielne zdejmowanie i wkładanie, czyli osiąganie samodzielności w zakresie jego możliwości.
Szczególną uwagę należy zwrócić na sprawność suwaków. Dzieci nie potrafią ich „zreperować” same, więc opóźnia to bądź utrudnia wyjście całej grupy. 3-latek z czasem sam zaczyna zapinać i rozpinać suwak, ale musi być on sprawny.
Rękawiczki z jednym palcem, chyba że dziecko potrafi nakładać rękawiczki pięciopalczaste.
Wszystkie ubrania dziecka w przedszkolu powinny być podpisane, gdyż przedszkolaki często gubią drobne części swojej garderoby, a gdy kilkoro dzieci ma je takie same, nie sposób ich rozpoznać. Dotyczy to też rękawiczek, szalików, zabawek itp.